Entradas

TEMARIO: Equilibrio químico y Oceanografía.

Imagen
  Esta escala mide el grado de acidez o basicidad de una solución acuosa, e indica la concentración de iones de hidrógeno presentes en determinadas soluciones. El símbolo que la representa significa potencial de hidrógeno y se puede medir de manera cualitativa, que solo indica si es ácido o base, y cuantitativa, que indica el valor numérico aproximado dentro de la escala que posee dicha sustancia. Existen diversos métodos para hacerlo.  Repuesta: Escala del pH. Es una masa de agua que compone gran parte de la hidrósfera de un cuerpo celeste. En la Tierra es una de las principales divisiones convencionales y separa dos o más continentes. Ocupan la mayor parte de la superficie del planeta y se componen de cinco: Pacífico, Atlántico, Índico, Ártico y Antártico.  Repuesta:  Océanos. Zonas adyacentes a un continente (o alrededor de una isla) y que se extienden desde la línea de bajamar hasta la profundidad a la que suele haber un marcado aumento de la pendiente.  Re...

TEMARIO: BIODIVERSIDAD Y ECOLOGÍA

  La importancia de las interacciones entre los seres vivos: Ningún ser vivo existe de forma aislada: todos forman una red de relaciones llamada interacciones biológicas. Estas conexiones entre diferentes especies son esenciales para la vida en el planeta. Por ejemplo, el mutualismo permite que plantas y polinizadores se beneficien mutuamente para sobrevivir y reproducirse, mientras que la depredación regula el tamaño de las poblaciones para evitar la escasez de recursos. Sin estas relaciones, el equilibrio de la naturaleza se rompería, lo que pondría en riesgo la biodiversidad y la estabilidad de los ecosistemas. La desaparición por completo de las especies polinizadoras tendría un impacto catastrófico y en cadena en el ecosistema, alterando profundamente el equilibrio natural debido a la ruptura de una relación de mutualismo clave . Respuesta: Las consecuencias principales de este escenario serían las siguientes:  Colapso de la reproducción vegetal: Una gran cantidad de ...

Compuestos Inorgánicos - Química Básica I

Imagen
  Espacio de práctica teórica y de ejercicios sobre temas relacionados con:  Compuestos Inorgánicos.  Observa la siguiente representación de una reacción química. Las esferas claras representan átomos de hidrógeno y las esferas oscuras, átomos de bromo, ambos gaseosos. Observa la ecuación balanceada para la reacción, el tipo de producto que se formó y el nombre del producto, considerando que es un gas. Observa el tipo de nomenclatura utilizada en los compuestos de la tabla y recuerda porque se nombran: Sistemática, Stock y Tradicional.  Observa el Balancea la ecuación química que representa la reacción del Zn con HCl por el método de tanteo. Balanceo de la ecuación química que representa la reacción del Fe con HCl por el método algebraico . Considera que el número de oxidación del Fe es +3 Balanceo de las siguientes ecuaciones químicas. Verificando inicialmente qué cantidad de átomos de cada tipo hay en reactivos y productos, los coeficientes numéricos que son neces...

MECÁNICA - FÍSICA

Imagen
 Espacio de práctica teórica y de ejercicios sobre temas relacionados con: La Mecánica.  Se ha construido un dinamómetro que puedes observar en la figura de la derecha. Observa su escala de medida e identifica para completar lo siguiente: Unidad de medida: ____ N ____ Apreciación: ___ 0.5N ____ Rango: ____ 0.4 N ____ ¿Cuánto pesa el objeto en forma cilíndrica?      2.5 N      ¿Cómo obtendrías la masa del objeto conociendo su peso?  Al dividir el peso entre la gravedad.   Estás en una plataforma giratoria. Te paras a medio camino entre el eje de rotación y la orilla, mientras tus amigos están en la orilla. Observa las afirmaciones y su resolución: a.        La rapidez angular de mi amigo es: Igual . b.        La rapidez tangencial de mi amigo es: Mayor. Magnitud física asociada: debe determinar cuantitativamente la propiedad de interés, que debe ser apto para medirlo, y t...